Tes Kemampuan Akademik (TKA) dilatarbelakangi oleh kebutuhan adanya pelaporan capaian akademik individu murid dari penilaian yang terstandar. Tidak tersedianya laporan capaian akademik individu dari penilaian terstandar pada beberapa tahun terakhir menimbulkan beberapa permasalahan. Permasalahan muncul terutama pada situasi ketika perbandingan capaian akademik murid yang berasal satuan pendidikan dilakukan, seperti pada proses seleksi.
Pada situasi seleksi yang didasarkan pada data dari hasil penilaian masing-masing satuan pendidikan misalnya data rapor, menimbulkan masalah dalam hal objektivitas dan keadilan.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit, sed do eiusmod.
SMK memiliki peran strategis dalam mencetak generasi unggul yang siap menghadapi dunia kerja dan tantangan global. Menteri Mu’ti juga menyampaikan bahwa Pemerintah menempatkan penguatan SMK sebagai prioritas salah satunya melalui program revitalisasi terhadap 13.800 satuan pendidikan, termasuk perbaikan sarana-prasarana pembelajaran.
Selain itu, Menteri Mu’ti mengatakan pemerintah juga mendorong digitalisasi pendidikan dengan menyediakan perangkat Interactive Flat Panel (papan interaktif) yang memungkinkan guru dan siswa berinteraksi lebih interaktif. “Digitalisasi tidak boleh berhenti pada penyediaan perangkat, tetapi harus dibarengi dengan peningkatan kompetensi guru agar mampu memanfaatkan teknologi secara optimal,”